test

test

ROBOTICA, GAMES, ANIMATIES, KUNST EN MEER!


Leer op een leuke en creatieve manier programmeren met Scratch en Lego WeDo, de mBot, de BBC micro:bit en Makey Makey!

Op deze blog vind je lesmateriaal en workshopidee├źn van PinkyPepper, alias Martine Segers. Zij is ook in te huren voor het maken van lesmateriaal op maat en het geven van workshops in Den Haag en omgeving.


13 december 2018

Workshop in Zambia

Het is een kleine wereld. Kinderen in Zambia spelen mijn micro:bit-spel met stuur en voetpedalen tijdens een Scratch-workshop in de hoofdstad van Zambia.



Zo'n drie weken geleden kreeg ik een mailtje met de vraag of ik de Scratch-file van mijn Space Race-game kon mailen van Wilfred Mulenga uit Zambia. Hij wilde het graag in een workshop gebruiken.



Dat heeft hij inmiddels gedaan: zie foto's hierboven en de tweet hieronder. Hij maakte zelf een stuur met de micro:bit en een gaspedaal en een rem met schuursponsjes.


Bijzonder dat ik vanuit Nederland een bijdrage heb kunnen leveren aan een workshop in Afrika zonder mijn huis uit te komen, bij wijze van spreken...

Het gaat overigens om dit spel:

27 november 2018

Toverstaf

Je kunt toveren met de micro:bit en Scratch 3.0.

In de micro:bit-extensie voor Scratch 3.0 zit een codeblok waarmee je iets op het computerscherm kunt laten gebeuren als de micro:bit beweegt. Daarvoor leest Scratch de versnellingsmeter van de micro:bit uit.

Je kunt met Scratch 3.0 ook een animatie op het schermpje van de micro:bit zelf programmeren.

In onderstaand filmpje een voorbeeld waarbij er iets magisch gebeurt op twee schermen als je met de toverstaf zwaait.




Heb je vragen over dit project, mail me dan op PinkyPepper.Scratch apenstaartje gmail.com

26 november 2018

Gekke controllers

Met de micro:bit kun je allerlei bijzondere controllers maken voor Scratch 3.0-spelletjes.

Geinspireerd door het project "Explode the controller" van de Scratcher @Mittensbrother heb ik een bijzondere controller gemaakt: eentje waar je op moet gaan staan.





Aan de onderkant van deze plank zit de micro:bit (zie hieronder). Met de kantelsensor "voelt" deze de bewegingen van de speler: helt die naar links of juist naar rechts? En zo ja, hoe ver naar links of rechts?




Voor het maken van deze controller heb ik ronde loopklossen gekocht. Eigenlijk zijn die iets te rond, maar als je je handen aan een tafel vasthoudt, kun je er toch goed een zelfgemaakt computerspelletje mee spelen. Is erg leuk om te doen.


Tafelversie

Van dezelfde loopklossen, kun je ook een versie maken die je op tafel kunt zetten. Je hebt dan een soort stuur. In mijn workshops hebben kinderen hier al spellen voor gemaakt en dat pakte leuk uit.





Andere gekke controllers



Verder heb ik een controller gemaakt waarbij een figuurtje op het scherm, zoals de kwal hierboven, op dezelfde manier heen en weer kan bewegen als het balletje in onderstaande bak heen en weer kan bewegen.




Het balletje, een grote houten kraal met aluminiumfolie erover heen, kan ervoor zorgen dat het aluminiumfolie aan de linkerkant van het bakje contact maakt met het aluminiumfolie aan de rechterkant van het bakje en zo een stroomkring sluiten. De micro:bit kan dit meten, waarop een Scratch-project weer kan reageren.





Voor dit project het ik de Klip Halo van Kitroniks gebruikt (zie hieronder) om vijf pinnen van de micro:bit te kunnen gebruiken.

P0, P1, P2, kun je ook zonder Klip Halo gebruiken. Daarnaast biedt Scratch 3.0 alleen de mogelijkheid om de pinnen te gebruiken die hetzelfde signaal doorgeven als knop A en knop B op de micro:bit. Dat betekent dat je ook P5 (=knop A) en pin 11 (=knop B) kunt gebruiken.





Spel met vijf drukknoppen

De bak hieronder werkt min of meer op dezelfde manier. Ik heb hier een spel bij gemaakt waarbij de plek van de knoppen min of meer overeenkomt met de plek van de speler op het scherm, in dit geval een kwal in de zee die hartjes moet vangen. Met de vijf knoppen kan een figuurtje naar de volgende getallen op de x-as: -200, -100, 0, 100 en 200.




Een spel spelen met deze controller is niet makkelijk, omdat je gewend bent om meerdere keren op de pijltjestoetsen te drukken om verder naar links of rechts te gaan. Nu moet je echter op het knopje ernaast drukken om dat voor elkaar te krijgen. Dat is even wennen en daarom erg geinig.


Hieronder een filmpje met de controllers in actie:




Mocht je vragen hebben, dan kun je me bereiken via PinkyPepper.Scratch apenstaartje gmail.com

23 november 2018

Schommelende Lego-dieren

Scratch 3.0-project met Lego WeDo, Text to Speech en micro:bit


Scratch 3.0 biedt veel nieuwe mogelijkheden. Je kunt onder andere tekst in spraak om laten zetten. En je kunt Lego WeDo en de micro:bit tegelijk met hetzelfde project verbinden.

Dat heb ik gebruikt voor een mini-project met swingende Lego-dieren. Hieronder het resultaat.


25 september 2018

Leuke tweets over mijn flipperkastje


Dit is een screenshot van een eerdere tweet van de Micro:bit Foundation:




En nog een tweet, met filmpje dit keer:


Eentje over mijn doolhof:


Tot slot nog een tweet over het knikkerspel dat twee leerlingen op de school van mijn dochter hebben gemaakt:

28 augustus 2018

Programmeerbare tas: Code It Bag

Met de micro:bit kun je echt alle kanten op. Je kunt er zelfs een programmeerbare tas mee maken ...




Ik wilde graag eens uitproberen wat je met stof en de micro:bit kunt doen. Dus heb ik mijn oude naaimachine van zolder gehaald en een robotje op spijkerstof genaaid. Via een spreekballon met de micro:bit erin kan deze "praten".

De lampjes en de speaker worden via dezelfde micro:bit aangestuurd. Tot slot zitten er twee zelfgemaakte knopjes rechtsonder waar je op kunt drukken en dan hoor je een muziekje. Maar je kunt de micro:bit natuurlijk ook zo programmeren dat er iets anders gebeurt, op het display of met de LED-lampjes.

Meer info in dit (Engelstalige) filmpje:



Zoals in het filmpje te zien is, heb ik de Klip Halo van Kitronik gebruikt voor mijn tas. Hiermee kun je op een makkelijke manier meer dan drie pinnen van de micro:bit gebruiken om alle elektronica aan te sluiten. En de Klip Halo maak het ook makkelijk om een micro:bit op stof vast te naaien.

Verder heb ik Velostat van Adafruit gebruikt voor de zelfgemaakte flexibele, relatief dunne knopjes op de tas. Dat is handig en betaalbaar materiaal, alhoewel het me niet meteen lukte er een goed knopje van te maken. Zie voor meer info mijn filmpje.

9 augustus 2018

Scratch 3.0 + micro:bit

Sinds begin augustus kun je Scratch-projecten maken met speciale codeblokken voor de micro:bit. Daarvoor heb je de B├Ęta-versie van Scratch 3.0 nodig.



De micro:bit is te gebruiken als game controller. Een Scratch-project kan namelijk de tiltsensor van de micro:bit uitlezen via de nieuwe micro:bit-blokken.

Verder is het schermpje van de micro:bit te programmeren. Je kunt er teksten op laten scrollen en het is mogelijk om alle 25 led-lampjes individueel aan of uit te zetten via je programmacode.

Ook pin 0, 1 en 2 zijn beschikbaar, al kun je een Scratch-project alleen laten uitlezen of ze wel of niet een gesloten stroomkring vormen met de GND-pin. Specifieke waardes uitlezen kan dus niet, zoals in de JavaScript Blokeditor wel kan.

Dat betekent dat maar een deel van de mogelijkheden van de JavaScript Blokeditor beschikbaar is. Het kompas, de temperatuursensor, de extra pinnen endergelijke zijn met Scratch niet te gebruiken. Maar daar krijg je wel de mogelijkheid voor terug om van alles op een computerscherm te laten gebeuren en Scratch dus met de "buitenwereld" te verbinden.

Daarmee is de micro:bit-extensie van Scratch 3.0 een mooie aanvulling op de JavaScript Blokeditor.



Probeer het online

De B├Ęta-versie van Scratch 3.0 is hier uit te proberen: https://beta.scratch.mit.edu/.

Om de micro:bit via een bluetooth-verbinding te laten communiceren met Scratch, moet je eerst het programma Scratch Link downloaden. Dat leidt de communicatie via bluetooth in goede banen. Daarnaast moet je een speciale .hex-file downloaden en naar de micro:bit kopi├źren.

Meer informatie hierover (in het Engels) vind je hier: https://scratch.mit.edu/microbit


Voorbeelden van eenvoudige games

In onderstaand door mij gemaakt Engelstalig filmpje kun je wat voorbeelden zien van hoe je de micro:bit als gamecontroller kunt gebruiken en welke blokken er beschikbaar zijn. De micro:bit-blokken zijn op dit moment helaas nog niet in het Nederlands vertaald.



En in dit filmpje kun je zien hoe je een zelfgemaakt stuur, gaspedaal en rem kunt gebruiken met de micro:bit en een Space race-spel, gemaakt met Scratch 3.0.



Veel plezier ermee als je van plan bent om het zelf ook uit te gaan proberen. En als je nog vragen hebt, kun je me bereiken via PinkyPepper.Scratch apenstaartje gmail.com.

21 juli 2018

Getting Unstuck

21 korte, open opdrachten, zoals gebruik de penblokken van Scratch om een patroon op het scherm te laten verschijnen, die iedereen op zijn eigen niveau kan uitvoeren. In combinatie met een website met tips wat je kunt doen als je vastloopt. Dat is in het kort Getting Unstuck, georganiseerd door de Harvard Graduate School of Education.

Getting Unstuck wordt georganiseerd voor docenten om in de vakantie meer over Scratch te leren door er zelf flink mee aan de slag te gaan. Eigenlijk moet je 21 dagen lang, elke dag een opdracht en dus een Scratch-project maken. Dat lukt me niet. Maar ik heb wel een aantal keer mee gedaan en het is heel leuk om 's morgens een opdracht te krijgen met als uitdaging om voor het eind van de dag je project klaar te hebben. En dan te bekijken wat andere deelnemers gemaakt hebben.

Voor elke opdracht is er een studio gemaakt, waarin je kunt zien wat voor verschillende type projecten er allemaal mogelijk zijn. Oftewel, hoe verschillende mensen iets anders bedacht hebben bij dezelfde opdracht. De organisatoren willen hiermee wat ze noemen "creative computing" in het klaslokaal stimuleren.

Ik heb zelf al veel leuke nieuwe idee├źn voor opdrachten voor kinderen opgedaan. Wil je zelf de opdrachten en de gemaakte projecten bekijken? Hier vind je alle opdrachten op een rij.

Credit voor de tekeningen:
Harvard Graduate School of Education

2 juli 2018

Mini-werkstukken, gemaakt met Scratch

Geen stap-voor-stap-aanwijzingen volgen, maar met een grote open opdracht aan de slag. Sommige kinderen konden daar onverwacht goed mee uit de voeten.

Afgelopen maanden heb ik leerlingen uit groep 7 en 8 een open opdracht gegeven: maak een informatief werkstuk met Scratch over een zelfgekozen onderwerp. Sommigen vonden dat heel lastig, anderen deden het verrassend goed.

De meeste leerlingen hebben er alleen zes à zeven uur op school aan gewerkt, verdeeld over lessen van een uur. Sommigen hebben er thuis flink wat extra uurtjes in gestoken. Hieronder een kleine selectie van de gemaakte Scratch-werkstukken:



Rakkie Takkie, gemaakt door @moekaroe. Let op: als je een tekstballonnetje gelezen hebt, moet je op de linkermuisknop klikken om verder te gaan in het verhaal.



Werkstuk over Piet Hein, gemaakt door @vargcity123. Als de landkaart in beeld komt, klik dan op Caribi├ź. Dan gaat het project weer verder. Veel van de informatie komt uit het verhaal van Peter Smit over Piet Hein in het boek "Hollandse Helden".



Werkstuk over tennis, gemaakt door Lukas.



Werkstuk over Gaudi, gemaakt door Karlijn.



Werkstuk over China, gemaakt door @ J1np3ngzh0u.



Werkstuk over katten, gemaakt door @octopusje001.



17 mei 2018

Spellen maken met de micro:bit

Afgelopen maanden heb ik groep 8-leerlingen van de school van mijn dochter kennis laten maken met programmeren met de micro:bit, samen met enkele andere ouders.

We verzorgden samen vier techniekmiddagen waar dertig leerlingen aan meededen. Na twee introductielessen hebben de leerlingen zelf spellen voor de micro:bit gemaakt.

Er zijn zwaardgevechtspellen gemaakt met mooie schilden, er zijn flipperkastjes gemaakt en doolhofspellen. En er is een knikkerspel gemaakt.

Hieronder wat foto's en een filmpje. Eerst zie je wat foto's van de spellen in wording, daarna van het uiteindelijke resultaat.



Knikkerspel

Twee leerlingen hebben een leuk eigen spelidee voor de micro:bit bedacht. De anderen hebben een idee van mij op hun eigen manier uitgewerkt, waarbij twee leerlingen voor mijn doolhofspel een beter detectiemethode bedachten. Schilden maken en met gekleurd tape en kopertape versieren was ook een idee van de leerlingen zelf.

Van het eigen spel van Sevi en Iris heb ik een filmpje voor mijn YouTube-kanaal gemaakt:





Spellen groep 8b

Update 28 juni 2018

Inmiddels zijn ook de leerlingen van groep 8b hard aan de slag geweest om hun eigen micro:bit-spellen te maken. Hieronder wat foto's van het resultaat.





Het voetbalspel was een eigen idee van de leerlingen en is door drie meiden gemaakt. Verder zijn er twee mooie bordspellen gemaakt, met echte gevangenissen, twee flipperkastjes, een aantal boogschietspellen en een reactiespel.

In onderstaand filmpje kun je wat meer foto's van het voetbalspel zien, en een overzicht van de andere spellen die gemaakt zijn door groep 8-leerlingen.